Les femmes dans l’industrie tech La technique, un domaine professionnel pour les femmes ?
La technique n’est pas faite pour les filles ? Ce préjugé a la vie dure. Samira montre que ce ne sont pas les capacités qui sont en cause, mais les idées fausses. Aujourd’hui, elle est heureuse d’avoir suivi sa propre voie.
13.3.2023
Tous les deux ans, l’Académie suisse des sciences techniques SATW propose SwissTecLadies, un programme de mentorat destiné aux jeunes filles intéressées par une formation technique.
Pourquoi les métiers techniques offrent un avenir aux jeunes femmes
Les métiers techniques sont porteurs de sens – et recherchés
Tous les deux ans, l’Académie suisse des sciences techniques SATW propose SwissTecLadies, un programme de mentorat destiné aux jeunes filles intéressées par une formation technique. Choisir un métier technique, c’est opter pour un travail qui a du sens et de l’avenir. En tant qu’automaticienne, dessinatrice-constructrice ou électronicienne, tu contribues à créer des nouveautés et à améliorer ainsi la protection du climat et de l’environnement.
Malheureusement, les filles sont encore largement sous-représentées dans les métiers techniques. Sur les quelque 12 000 jeunes qui commencent chaque année un apprentissage dans l’informatique et la technique en Suisse, seuls 7% sont des femmes. C’est dommage, car les femmes sont très demandées dans l’industrie et sont souvent encouragées de manière ciblée par leurs employeurs.
J’ai découvert mon métier de rêve lors des journées techniques des filles
C’est l’expérience qu’a vécue Samira. Malgré des notes moyennes et contre l’avis de son enseignante, elle a décidé de suivre un apprentissage d’automaticienne. C’est sa participation aux journées techniques des filles chez Siemens qui lui en a donné l’idée : elle y a découvert, avec d’autres jeunes filles, les métiers d’informaticienne, d’électronicienne et d’automaticienne.
« J’ai su tout de suite que l’apprentissage d’automaticienne était fait pour moi », raconte Samira. La combinaison entre travail manuel et pensée technique l’a fascinée. Un enseignant de branche facultative a identifié son potentiel et l’a encouragée à suivre sa propre voie.
J’ai su tout de suite que l’apprentissage d’automaticienne était fait pour moi
Les idées fausses influencent le choix de la profession
Souvent, les jeunes filles – mais aussi leurs parents – ont une idée fausse de ce que recouvrent les métiers techniques et des possibilités qu’ils offrent. Lea Hasler, directrice générale d’IngCH Engineers Shape our Future, constate que beaucoup pensent qu’après un apprentissage, on reste derrière une machine jusqu’à la retraite.
Outre des compétences manuelles, des compétences relationnelles telles que la capacité à communiquer sont également requises. Et les possibilités d’évolution sont multiples, que l’on souhaite devenir cheffe d’équipe, développer des produits ou poursuivre par des études supérieures.
L’entourage joue un rôle déterminant dans le choix d’une profession. C’est pourquoi, outre les projets scolaires, la SATW mise également sur des manifestations auxquelles participent les parents et les amis.
Impliquer l’entourage de manière ciblée
L’entourage joue un rôle déterminant dans le choix d’une profession. C’est pourquoi, outre les projets scolaires, la SATW mise également sur des manifestations auxquelles participent les parents et les amis. Edith Schnapper, responsable de la promotion de la relève chez SATW, souligne l’importance de cette approche.
Des offres telles que des programmes de mentorat, le Tec-Challenge ou de nouveaux formats comme les ateliers de codage mère-fille visent à lever les réticences et à instaurer la confiance dans les filières de formation techniques.
